Docenza
Pannello di gestione della docenza
- Insegnamento
- Lettura cantata, intonazione e ritmica [Triennio - POP]
- Docente
- Piffaretti Emilio
- Anno accademico
- 2019/2020
- Periodo
- I semestre
- Durata effettiva
- 18 ore
- Numero massimo studenti
- -/-
- Obiettivi formativi
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Il corso si propone di fornire le tecniche di lettura adeguate al repertorio di riferimento e di rendere lo studente autonomo nell'apprendimento di un brano musicale.
Obiettivi
Conoscenza del codice di notazione ritmico e sua applicazione in un sistema misurato
Conoscenza della notazione su pentagramma
Sviluppo delle capacità di lettura attraverso l'applicazione di tecniche appropriate.
L'improvvisazione come strumento per lo sviluppo delle capacità di controllo dell'intonazione.
- Programma d'esame
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L'esame verificherà che lo studente sia in possesso delle capacità:
- di lettura intonata di un testo musicale scritto su pentagramma con chiave di lettura Sol e Fa
- di lettura ritmica di un testo musicale tratto dal repertorio di riferimentodi risolvere problemi di intonazione attraverso l'improvvisazione
- Colloquio e commento dei punti 1, 2 e 3.
- Programma del corso
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Area ritmo
Le cellule base e loro contestualizzazione in un sistema misurato
Pattern ritmici: la base ritmica
Regolare e irregolare
Area lettura cantata
La scrittura su pentagramma: la chiave di Sol e di Fa.
Le formule melodiche: dal tetracordo alla scala, dalla scala al sistema sonoro di riferimento
Area intonazione
L'intervallo
La triade
La settima
Le strutture armoniche complesse - Bibliografia
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Matertiale tratto dal repertorio di riferimento.Dispense fornite dal docente.
- Note
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Giovedì 09:00/11:00
Inizio 23 gennaio 2020
Fine 02 aprile 2020 - Competenze Uscita non vuoto
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Conoscenza dei codici di lettura tradizionali, numerici, letterali e misti. Abilità nel risolvere problemi di ritmica. Conoscenza delle strutture tipiche del linguaggio musicale. Applicazione delle tecniche preposte al controllo dell’intonazione. Capacità di leggere un brano a prima vista con supporto armonico e senza supporto armonico.
- Creazione
- 20/03/2019
- Ultimo aggiornamento
- 29/10/2019