Docenza

Pannello di gestione della docenza

Insegnamento

Metodologia dell’insegnamento strumentale (Viola) [Triennio]  

Docente

Pavolini Claudio Massimo  

Anno accademico

2019/2020  

Periodo

Annuale  

Durata effettiva

12 ore  

Numero massimo studenti

-/-  

Obiettivi formativi

1) Mettere a fuoco le principali problematiche concernenti la didattica violistica.
2) Far conoscere alcune metodologie di insegnamento ed i presupposti su cui si basano.
3) Fornire una preparazione che possa costituire la base per una rielaborazione delle metodologie conosciute, punto di partenza per un personale modello didattico dinamico.  

Programma d'esame

Gli studenti dovranno dar prova di possedere una conoscenza di base degli aspetti pedagogici e tecnici della didattica violistica. Ogni studente discuterà inoltre un breve articolo che tratti di didattica della viola.  

Programma del corso

Contenuti del corso:
1) Didattica dello strumento: considerazioni preliminari e generali
2) Tecnica della mano sinistra: approccio metodologico
3) Tecnica della mano destra: approccio metodologico
4) Aspetti delle funzioni fisiche (respirazione, postura, rilassamento, miglioramento dei movimenti, un approccio zen) e aspetti psicofisici (cenni sui metodi Alexander, Feldenkrais, Mensendieck)
5) Aspetti pedagogici (processo di apprendimento, difficoltà di apprendimento, tecniche di insegnamento)  

Bibliografia

Henry Barrett The viola: complete guide for teachers and students. Univ. of Alabama Press, 1991.
Robert Dolejsi Modern viola technique. 3 ed. / rev. New York: Da Capo Press, 1973.
Greg Barnes Playing and Teaching the Viola ed. ASTA (American String Teachers Association)
Altri eventuali sussidi proposti dal docente.  

Competenze Uscita non vuoto

Lo studente deve aver acquisito le conoscenze relative ai contenuti del corso.  

Creazione

26/11/2019  

Ultimo aggiornamento

13/11/2020