Insegnamento "Metodi e tecniche attive della Musicoterapia II [M.T.]"

Pannello di gestione dell'insegnamento per l'A.A. 2023/2024

Nome inglese

Active methods and techniques of Music Therapy II  

Codice

COMT/02  

Area FIT

 

Ore

18  

Obiettivi formativi

Obiettivo del presente modulo formativo è quello conoscere, comprendere e applicare metodi e tecniche di alcuni tra i principali metodi o approcci di musicoterapia conosciuti a livello internazionale (Wheeler, 2014) per consentire di proporre una pratica clinica basata sulla improvvisazione libera, direttiva e a tema.
La musicoterapia improvvisativa si caratterizza per la presenza di una competenza da parte del musicoterapeuta nell’interagire attivamente con il paziente nei vari contesti clinici (Wigram, 2005).
Nel processo musicoterapico gli elementi musicali vengono elaborati, trasformati e restituiti all’interno di una reciproca relazione intersoggettiva con il paziente (Stern, 2012; Bruscia, 1987).
Allo studente viene pertanto richiesto di lavorare sulla propria musicalità, come teorizzata da molti differenti Autori (Trevarthen & Malloch, 2009), al fine di elaborarne i contenuti e utilizzarli nelle differenti fasi di progettazione, realizzazione e valutazione dell’intervento musicoterapico.
 

Bibliografia

Bibliografia essenziale
Bruscia, K., (2002). Modelli di improvvisazione in Musicoterapia. Roma, Edizioni Ismez
Wheeler, B. (2014). Music therapy Handbook. The Guilford Press, New York, USA.
Wigram, T., (2005) Improvvisazione. Roma, Edizioni Ismez.

Bibliografia suggerita
Boston Change PSG (2012). Il cambiamento in psicoterapia. Milano, Raffaello Cortina Editore.
Gattino, G., Waldon & Jacobsen (2019). Music Therapy assessment. Jessica Publisher Editor.
Lorenzetti, L.M., Suvini, F., (2001) Prospettive in musicoterapia. Milano, Edizioni Franco Angeli.
Malloch, S. & Trevarthen, C. (2011). Communicative musicality. London, Oxford Press.
Mitchell, S. (2000). Il modello relazionale. Milano, Raffaello Cortina Editore.
Pavlicevic, M. (1997). Musicoterapia applicata al contesto. Roma, Edizioni Ismez
 

Iterabile

No  

Idoneità

No  

Livello

Biennio  

Collettivo/individuale

Collettiva  

Debiti

No  

Mutuabile

No  

Esame Abilitazione

No  

Accumulo ore

No  

Scelta Docente

No  

Attivo

Sì  

Creazione

28/02/2023  

Ultimo aggiornamento

19/02/2024  

Crediti assegnati per tipologia