Insegnamento "Prassi esecutive e repertori - Arpa I [Triennio - parte II - T.P. 2° anno]"

Pannello di gestione dell'insegnamento per l'A.A. 2024/2025

Nome inglese

Performance practice and repertoires - Harp I  

Codice

CODI/01  

Area FIT

 

Ore

8  

Obiettivi formativi

Il corso si pone come base di un percorso triennale che conduca lo studente verso un’autonoma gestione del materiale musicale.
Sarà posta l’attenzione a un’adeguata comprensione delle indicazioni testuali e si presterà particolare cura a risolvere eventuali problematiche pregresse di natura tecnica e/o ritmica.
L’annualità parte dall’esame delle scritture dei repertori antichi e si concentra su quello del XIX secolo.

 

Programma d'esame

Esecuzione di due studi su quattro presentati tratti dalle seguenti raccolte:

- François-Joseph Dizi, 48 Études
- Nicholas Charles Bochsa, 20 Études

Un programma da concerto della durata massima di 20/25 minuti che comprenda autori di repertori e stili diversi con particolare attenzione a:
-una composizione del Settecento, originale o trascritta da altri strumenti
-una composizione dell’Ottocento


Ogni composizione sarà introdotta da una breve esposizione che illustri il brano prescelto, l’autore e il contesto storico-culturale in cui operò. Il programma deve essere approvato con largo anticipo dal Coordinamento disciplinare: sarà pertanto cura del candidato presentare il programma, per la sua approvazione, almeno tre mesi prima della sessione d’esame prescelta.  

Competenze in uscita

Acquisizione di consapevolezze basilari di natura tecnica e stilistica necessarie alla risoluzione di problematiche esecutive e interpretative.


 

Bibliografia

N.C. Bochsa, 20 Études pour la Harpe, ed. Leduc; F-J. Dizi, 48 Études pour la Harpe, rev. Hasselmans, ed. Lemoine.
Altre edizioni di pubblico dominio o fornite dalle docenti.
 

Iterabile

No  

Idoneità

No  

Livello

Triennio  

Collettivo/individuale

Individuale  

Debiti

No  

Mutuabile

Sì  

Esame Abilitazione

No  

Accumulo ore

No  

Scelta Docente

No  

Attivo

Sì  

Creazione

05/02/2024  

Ultimo aggiornamento

05/02/2024  

Crediti assegnati per tipologia