Insegnamento "Pedagogia musicale [Biennio]"

Pannello di gestione dell'insegnamento per l'A.A. 2020/2021

Nome inglese

Pedagogy of Music  

Codice

CODD/04  

Area FIT

 

Ore

36  

Obiettivi formativi

Conoscenza dei fondamentali principi di Psicologia cognitiva, Pedagogia generale e di Pedagogia
musicale.
Comprensione della complementarietà tra “formazione” ed “apprendimento” durante lo sviluppo
dell’intelligenza musicale dell’allievo.
Criteri di sviluppo delle abilità musicali, dell’intelligenza musicale, della “conoscenza” del linguaggio
musicale.
 

Programma del corso

I processi cognitivi; abilità di conoscenza, esperienza, sperimentazione.
La pedagogia nella prospettiva musicale: sistemi percettivi e processi di sperimentazione.
Educazione, istruzione, insegnamento musicali.
Formazione ed apprendimento: un duplice cammino verso il potenziamento dell’intelligenza
musicale.
Sintesi delle Metodologie storiche del ‘900.
Dalla condizione del “flusso temporale” (Imberty) alla capacità di costruire un’ immagine musicale.
I fondamentali criteri pedagogico-didattici della “didattica attiva”.
Esperimenti di ascolto analitico guidato, scrittura e lettura informale-formale, creatività.
Lo sviluppo della intelligenza musicale ed il concetto di modifica del sé nel cammino verso la
conoscenza.  

Programma d'esame

Colloquio orale traendo spunto da un argomento scelto dall’allievo.  

Competenze in uscita

Competenza sul rapporto tra processi cognitivi, abilità musicali ed criteri pedagogico musicali.
Esempi d’elaborazione didattica.  

Bibliografia

L.S. VYGOTSKIJ, Psicologia pedagogica, (Moscow Russia) Gardolo, Ed. Erickson, 2006
F. FRABBONI - F. PINTO MINERVA, Manuale di pedagogia generale, Roma, Laterza, 2002
M. PIATTI, Pedagogia della musica: un panorama, Bologna, Club
D. CESARENI - M. PASCUCCI, Pedagogia e scuola, Roma, Carocci, 2004
P. RICCHIARDI, Ricominciamo dal desiderio, Torino, Sei Frontiere, 2009
M. BARONI, Suoni e significati, Torino, EDT, 1997
R. DERIU, Capire la forma, Torino, EDT
J.J. NATTIEZ, a cura di, Enciclopedia della Musica, Einaudi, 2004, Estratti vol. IX e X
in forma di dispense fornite dalla docente  

Iterabile

No  

Idoneità

No  

Livello

Biennio  

Collettivo/individuale

Collettiva  

Debiti

No  

Mutuabile

Sì  

Accumulo ore

No  

Scelta Docente

No  

Attivo

Sì  

Creazione

02/03/2020  

Ultimo aggiornamento

02/03/2020  

Crediti assegnati per tipologia